Ruszyła kampania #Neuroróżnorodni. Sprawdź przewodnik

foto: Mat. organizatora

W poniedziałek 20 marca, w związku ze zbliżającym się Światowym Dniem Świadomości Autyzmu, wystartowała kampania społeczna #NEURORÓŻNORODNI. Jej celem jest zwiększenie świadomości o spektrum autyzmu, w tym zespołu Aspergera. A także wprowadzenie realnych zmian ułatwiających życie osobom w spektrum autyzmu i ich rodzinom.

Kampania będzie się toczyć w mediach tradycyjnych, internetowych i społecznościowych, a także na terenie Gminy Grodzisk Mazowiecki. – Świadomość nt. autyzmu jest coraz większa, ale nadal jest jeszcze bardzo dużo do zrobienia, dlatego powstała kampania Neuroróżnorodni. Wiele osób w spektrum autyzmu jest ocenianych, stygmatyzowanych, nierozumianych. Autyzm to nie choroba, nie da się z tego wyleczyć, ale jeśli będziemy wiedzieć, z czym mierzą się takie osoby, będziemy mogli stworzyć przestrzeń przyjazną neuroróżnorodności – mówi Małgorzata Dłubak, Dyrektor Przedszkola Sosenki.

Głównym celem kampanii jest podniesienie społecznej świadomości nt. spektrum autyzmu, w tym Zespołu Aspergera, ale także obalenie mitów związanych z neuroróżnorodnością i wprowadzenie realnych zmian. – Stworzyliśmy „Przewodnik po neuroróżnorodności”, Mapę Miejsc Przyjaznych Neuroróżnorodności, organizujemy spotkanie z Jankiem Gawrońskim z Fundacji Autism Team, zachęcamy szkoły do włączenia się w Tydzień Neuroróżnorodności, podczas którego placówki wyłączą lub wyciszą dzwonki, przeprowadzą warsztaty o spektrum autyzmu nie tylko dla uczniów, lecz także dla rodziców – mówi Karolina Roztocka, inicjatorka kampanii społecznej Neuroróżnorodni, PR-owiec i aktywistka społeczna. – Zaplanowanych jest wiele wydarzeń, które będą miały realny wpływ na życie osób w spektrum autyzmu, np. zebranie funduszy na grupę wsparcia dla rodziców, którzy są świeżo po diagnozie i potrzebują pomocy w odnalezieniu się w nowej sytuacji – dodaje.

FAKTY:
– Szacuje się, że 1 na 44 dzieci w USA ma autyzm1, w Europie 1 na 100
– Szacuje się, że zaburzenia ze spektrum autyzmu dotyczą od 1 do 3 proc. populacji
– Liczba uczniów w Polsce, u których rozpoznano autyzm i zespół Aspergera, w ostatnich latach zwiększała się corocznie o 20%
– Tylko 13% badanych wie, czym charakteryzuje się autyzm, a aż 68% ma/miało styczność z osobą w spektrum
– 69% osób w spektrum jest dyskryminowanych, 77% boi się wyjść z domu, 86% przyznało, że nie zna miejsc dostosowanych do potrzeb osób w spektrum
– Autyzm jest, obok m.in. chorób nowotworowych i cukrzycy, jednym z najpoważniejszych zdrowotnych zagrożeń cywilizacyjnych XXI wieku.

– Liczba diagnoz wzrasta z roku na rok. Dlatego tym bardziej zachęcamy, żeby dowiedzieć się więcej o ludziach, którzy otaczają nas na co dzień – opowiada Małgorzata Dłubak – Pomocny będzie w tym nasz „Przewodnik po neuroróżnorodności”.

Przewodnik po neuroróżnorodności dostępny jest TUTAJ.

Spektrum autyzmu to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba z autyzmem jest indywidualnością, a wymienione wcześniej cechy mogą występować w różnym natężeniu. Autyzm dotyczy wielu obszarów funkcjonowania  i sprawia, że osoby ze spektrum rozwijają się inaczej1.

Zespół Aspergera to łagodne zaburzenie ze spektrum autyzmu, którego podstawowym objawem są trudności w nawiązywaniu i podtrzymywaniu relacji międzyludzkich2.
Neuroróżnorodność to koncepcja, która podkreśla mocne strony osób nieneurotypowych. Zamiast skupiać się na zachowaniach, które odbiegają od powszechnej definicji „normalności” zwraca uwagę na rzadko spotykane cechy osób neuroatypowych, takie jak koncentracja na szczegółach, kreatywność czy wyobraźnia przestrzenna

Grodziski maraton zumby w szczytnym celu Już w ten weekend

Motoserce zawita do Grodziska po raz szesnasty

Mały mieszkaniec jaktorowskiej gminy walczy o życie. Potrzebuje naszej pomocy