Młodzież z „Zana” bierze sprawy w swoje ręce. Poznajmy ich projekty w ramach Zwolnionych z Teorii

Adam Fabisiewicz Grodzisk News

17.01.2026, godz. 08:02

Już 3 lutego korytarze Liceum Ogólnokształcącego im. Tomasza Zana w Pruszkowie zamienią się w centrum innowacji społecznych. Tego dnia odbędzie się Medialny Dzień Zwolnionych z Teorii. To wyjątkowa okazja, by przyjrzeć się inicjatywom młodych ludzi, którzy zamiast narzekać, postanowili działać.

Zwolnieni z Teorii to coś więcej niż zwykła olimpiada szkolna. Tutaj nie liczy się tylko wiedza z podręczników, ale przede wszystkim umiejętność przekucia pomysłu w realne działanie. Uczniowie tworzą własne projekty społeczne, ucząc się przy tym pracy zespołowej i zarządzania. W tym roku w "Zanie" prężnie działają cztery zespoły, które mają jeden cel: zmienić otoczenie na lepsze.

Pierwszą z inicjatyw jest projekt OdWaga. Jego twórczynie zauważyły, jak wielu rówieśników zmaga się z niezdrowymi nawykami żywieniowymi i presją idealnego wyglądu. Dziewczyny walczą z mitami na temat diet i promują zdrowy rozsądek.

Zespół aktywnie działa w mediach społecznościowych, publikując wywiady i przepisy, a także planuje warsztaty w szkołach. Ich przesłanie jest proste: dbanie o siebie to nie restrykcje, ale drobne, codzienne wybory, które wspierają dobre samopoczucie.

Kolejny zespół rzuca wyzwanie cyfrowym rozpraszaczom. Projekt TiWise to odpowiedź na godziny tracone na bezmyślnym scrollowaniu ekranów. Młodzież tworzy aplikację i stronę internetową, które pomogą lepiej zorganizować dzień.

Co ciekawe, narzędzie nie tylko pokaże, ile czasu ucieka nam przez palce, ale też podpowie, co ciekawego dzieje się w okolicy. Aplikacja ma łączyć funkcję planera z bazą wydarzeń kulturalnych i sportowych w Pruszkowie, Grodzisku Mazowieckim i Warszawie, zachęcając do wyjścia z domu.

Temat cyfrowej równowagi porusza także grupa W(y)łącz komórki. To już druga edycja tego projektu, co świadczy o skali problemu uzależnienia od ekranów wśród najmłodszych.

Licealiści prowadzą warsztaty w pruszkowskich szkołach podstawowych, udowadniając dzieciom, że świat offline jest pełen barw i możliwości. Ich nazwa to sprytna gra słów – zachęcają do odłożenia telefonu, by włączyć własne "szare komórki" do kreatywnego myślenia i budowania relacji z rówieśnikami.

Ważnym głosem w dyskusji o zdrowiu kobiet jest projekt EndoMIT. Uczennice podjęły się trudnego zadania szerzenia wiedzy o endometriozie – chorobie, która dotyka nawet co dziesiątą kobietę w wieku rozrodczym.

Zespół chce przełamać tabu i uświadomić społeczeństwu, że ból nie jest normą, lecz sygnałem ostrzegawczym. Poprzez prelekcje i kampanie informacyjne licealistki wspierają kobiety, pokazując, że szybka diagnoza może uratować zdrowie i znacznie poprawić jakość życia.

Inicjatywy uczniów z pruszkowskiego "Zana" pokazują, że młode pokolenie jest wrażliwe, kreatywne i gotowe do niesienia pomocy. Warto śledzić ich postępy i kibicować tym działaniom.